昨日に続きまして中２です。中２は部活の遠征などで塾を休んでいる生徒もいるため一部未返却です。よって今後若干の変更はあると思います。
塾生（中２）の平均点
国語 ７２．５点
数学 ７４．７点
英語 ８２．５点
社会 ７１．４点
理科 ７８．６点
５科 ３７９．７点
こちらも現時点では学年平均は不明ですが、おそらく全教科学年平均は超えていると思います。中１のころは国語・英語・数学が学年平均をギリギリ超えるくらいでしたが、今回はどうでしょうか？
この学年は理科が非常に心配です。塾生のことではありません。塾ではしっかり教えていきますのでなんの心配もありません。心配しているのは学校の授業です。前にも少し書きましたが、この学年の理科は２つに分裂しています。１０年以上前に存在した１分野と２分野です。１分野＝化学・物理 と ２分野＝生物・地学 を別々の先生に習うということで、各クラス理科の先生が２名いるということです。たとえば月・火は１分野の授業、木・金は２分野の授業という感じです。
一見効率がよさそうですが、これが非効率極まりない事態になっています。先生の出張やらなんやらで確実にどちらかの授業にひずみが生じるのです。学校の授業は先生が休んだからといって代わりの先生が進めるようなシステムにはなっていません。よって１分野・２分野どちらかが１クラスでも遅れると、テスト範囲も狭くなってしまいます。なぜならテスト範囲は一番遅いクラスに合わせて作成されるからです。
先の中間テストでも１分野がまったく進んでいなくて、５０点中半分は元素記号を書くだけというお粗末なものでした。２つに分けたことの弊害が開始１か月で現れました。こんなことをやっているのは２年生だけで、１年生と３年生は普通に一人の先生で教科書順に進められています。高校や大学の専門的な内容ならまだしも、中学の内容を二人に分ける必要性はまったく感じられません。
おそらく今後も中途半端に学習したまま中２を終えることになると思います。それでは北辰や入試では対応できないので塾ではしっかりと教えていきます。学校では省略される内容も教えていきますので安心してください。