月: 2021年12月

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半分終了

　今日で中３の冬期講習の前半が終了しました。夏期講習と違い期間が短い冬期講習は問題演習が中心となります。うちの塾の場合外部生の募集もしていないため、冬期講習から１月２月まで、つまり入試を見据えて逆算して学習しています。冬期講習中にすべてを終わらせる予定はありません。もう学校に合わせる必要もないため、こちらのペースで進めていけます。

　かねて計画していたとおり、明日（２８日）は選択問題実施校の受験を考えている生徒のために問題演習を行います。４時間ほど予定しています。よって塾は明日も開いています。そういえば半分終了したことがもう一つあります。

やっと印刷まで終わりました

　年賀状です。世間的に年賀状を出す人は減っているので、そろそろやめにしようかなとも思いましたが、気がついたら結局出すことに。これが終わらないと１年が終わった気がしません。年賀状自体はうちの塾を始めた最初の年から毎年出しています。今年で２０年目、小学生を含む全塾生に出しているのでもう１０００枚以上になるでしょうか。

　さすがにすべて手書きはきついので宛名も裏面もほとんど印刷ですが、一部手書きの部分があります。２０年間毎年年賀状には算数の問題を出しています。全員違う問題なのでこれは印刷というわけにはいきません。一両日中には終わらせてなんとか元日には届くようにしたいと思います。

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塾生の内申がいちばん良い教科は？

　２学期の通知表が渡されました。同時に中学３年生は３年次の内申も。中１と中２は欠席がいたので全員分そろっていませんが、定期テストの結果にほぼ比例しています。つまり社会がずば抜けて良い結果でした。

　中学３年生は全員分記入してもらいました。もちろん気になるのは２学期の成績よりも学年評定（内申）です。中１・中２は３学期までの結果から学年評定が出ますが、入試を控えた３年生は２学期までの結果から算出されます。面談でも話したように１・２学期の評定が違う場合、高い方になるのが今までの塾生の傾向です。つまり、１学期４で２学期５なら学年は５になることが多い、というのが昨年までの傾向です。

　で、今年の中３を見ていてもこの傾向は変わりませんでした。ただし理科を除いて。なぜか理科だけは低い方の評定になっている生徒の割合が多いのです。まあ先生が決めることですから受け入れるしかありません。

　今年の中３（１１名）のうち、３年の内申の平均が最も高い教科は何でしょう？
定期テストを見ていればこれは社会か理科であることが予想できます。

塾生の理科の評定平均は4.2 でした。
塾生の社会の評定平均は4.3 でした。

ということで、塾生の評定平均でいちばんよかったのは　社会。

ではなかったのです。数学でも英語でもなく、なんと体育がトップでした。
塾生の半数以上が体育は５で、内申の評定平均は4.5でした。

　これには驚きましたが、高校に行く内申は合計で判定されるため社会の５も体育の５も価値は同じです。よって実技の教科だろうと５があるに越したことはないのです。

　そういえば、昨年の中３も体育がいちばん良かったような記憶があります。よく考えたらうちの塾生は部活も頑張っている生徒が多く、今年の中３も全員運動部で半数以上が県大会や全国大会に出場しています。塾生は１０人ちょいですが、毎年３～４人が部長として頑張っています。それは一つ下の中２も同じで部長が４人います。

　そう考えたら体育の評定が良いのも頷けますね。
塾生の評定平均は５教科で19.0　９教科で35.1でした。
中には中１の時と比べて１０以上アップした生徒もいます。この学年も中３になってずいぶんと受験生らしくなってきたと思います。

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プレゼント

　当塾は中学３年生のみ冬期講習を実施しており、その他の学年は通常時間割で授業を行っています。年末年始はお休みにしているため今週で中２までの今年の授業はおしまいです。毎年その年の最後の授業日にささやかな差し入れを。学年によって最終日は違います。小５は先週の金曜日、小６は今週の水曜日、中１は今週の金曜日、そして中２は今日土曜日です。

今年はこれ！

中学３年生は冬期講習があるため２７日となりますが、小５～中３の全塾生に。毎週塾で頑張っている塾生の皆さんに私からのプレゼントです。

さらに中学３年生には別のプレゼントを急遽渡すことにしました。

中３には特別に

　塾生の皆さんには冬期講習のテキストとは別に、自主的に勉強するようにテキストを１０冊渡しました。すべて埼玉県の公立入試用に作られたものです。直接書き込んでもいいし、何度も解くつもりならノートに書くのもいいでしょう。ただ、数学の計算はテキストの狭いスペースに書くのではなくノートに書いてほしいと思います。

　ところがノートを持っていない生徒がちらほらと見られます。そこで画像のノートです。塾には以前まとめ買いしたノートが大量にあります。おそらく１０００冊以上あります。適時塾生に渡しています。私はいつも塾では「ノートはぜいたくに」と話しています。数学の途中式でも、暗記のための殴り書きでも、小さいスペースに細々と書くのではなくノートに堂々と書くべきです。小さいと間違いにすら気づきません。勉強用にノートが欲しいのならいくらでもあげますよ。ということで全員に１０冊ずつプレゼントです。いっぱい書いて覚えてください。

　最近は選択問題用に難しめの問題に取り組んでいますが、塾生に説明するために実際に私も解いています。数学の問題など１問で１ページ使うこともあります。ノートを使うことをためらわないで欲しいと思います。

ノートはぜいたくに　　罫線など無視です（笑）

塾生に限らず、中学生・高校生の皆さんにはノートは細々と書くのではなく、ダイナミックにぜいたくに書いて欲しいと思います。

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期末テスト結果その３

　私は全教科教えているので特定の教科に対するこだわりはそれほどありません。塾生には５教科総合で得点できてくれたらいいと思います。得手不得手はあるでしょうから苦手な教科があればその分他の教科で補えばいいのです。自分が学生だった頃は数学だけは満点以外ありえない、他の教科はそれなりに・・・　と考えていましたが、今立場が変わってからは塾生たちには数学でも社会でもいいのでとにかく得意教科を増やしてほしいと思います。

　先日５教科の塾生平均と学校の平均を掲載しました。入塾の際に学力による選抜を行っていない以上年によって差があるのは想定内です。縦の比較はあまりしないことにしています。個人的には各教科では塾生の平均が学校の平均より１０点以上、５教科総合では塾生平均が学校の平均より５０点以上になってくれたらなあと思っています。

　ということで教科別で塾生平均が学校の平均を１０点以上上回ったのは

中３社会　＋２２．８点
中３理科　＋２０．８点
中２社会　＋１７．６点
中２理科　＋１５．１点
中２数学　＋１２．４点
中３数学　＋１２．３点
中１社会　＋１２．１点
中３国語　＋１１．５点

　ずっとこのブログをご覧の方にはおなじみの結果となりました。社会と理科が極めて良いです。一方予想はしていましたが５教科の中では国語と英語がまだまだですね。まあ先ほど書いたように国語が苦手でも社会で取れればいいのですが、逆に言うと国語と英語ができれば怖い物なしということにもなります。

　順位に関しては５教科順位は記入してもらっています。今まであまり各教科ごとの順位は意識していませんでした。が、よく見てみると塾生たち結構頑張っていますね。

　まずは中１の理科　学年全体（２５０名くらい）で９０点以上はわずか７名という難しい問題でしたが、そのうちの２名がうちの塾生でした。しかもその２名が学年１位と２位でした！また中１社会の９０点以上は学年で３５名で、そのうちの６名がうちの塾生でした。また、５教科総合で５位以内に２名がランクインしました（４５６点で同点）。

　中２はまず数学の満点が光ります。もちろん学年１位。理科は学年５位以内にうちの塾生が３名いました。淡々と書いていますが結構すごいです！　社会は塾生１３名中８名が９０点以上でした。

　中３は理科が学年全体で９０点以上は８名のところ２名がうちの塾生でした。社会は１桁順位はいませんでしたが（１２位が２名）塾生の平均がずば抜けてよく、塾生１１名中１０名が８０点以上でした。あと一人も惜しかった。

　ということで普段はあまり意識していない教科ごとの順位について触れてみました。

　念のために書いておきますが、うちの塾は私（塾長）が一人で運営している非常に小さな塾です。校区内に塾の数は４０くらいあるはずです。１学年１０名ちょいということで塾生の数では大手に遠く及びませんが、塾生の頑張りは決してひけを取らないことが分かります。だてに２０年も続けていません。うちの塾の良さは分かる人には分かるのです（笑）

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期末テスト結果その２

１年生の結果も出たようでこれで３学年の結果がそろいました。

ということで期末テストの結果を簡単にまとめておきます。
見づらい場合は画面を横にお願いします。

まずは中学１年生
A…塾生平均　　B…学年平均　です。

　　　　Ａ　　　Ｂ　　Ａ－Ｂ
国語　　62.6　　62.5　+0.1
数学　　68.6　　62.4　+6.2
英語　　70.6　　66.5　+4.1
社会　　79.7　　67.6　+12.1
理科　　72.0　　63.8　+8.2
５科　 353.4　 318.4　+35.0

つづいて中学２年生

　　　　Ａ　　　Ｂ　　Ａ－Ｂ
国語　　82.1　　73.4　+8.7
数学　　81.8　　69.4　+12.4
英語　　63.8　　58.6　+5.2
社会　　88.2　　70.6　+17.6
理科　　80.2　　65.1　+15.1
５科　 396.0　 329.3　+66.7

最後は中学３年生

　　　　Ａ　　　Ｂ　　Ａ－Ｂ
国語　　78.9　　67.4　+11.5
数学　　67.7　　55.4　+12.3
英語　　62.4　　56.6　+5.8
社会　　85.5　　62.7　+22.8
理科　　82.1　　61.3　+20.8
５科　 376.6　 300.1　+76.5

数字に大小はありますが、学年平均との差は各学年も分かりやすいくらいに社会と理科が際立っています。

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久しぶりの小６英語

　今日は水曜日で夕方は６年生の授業でした。先週は綾瀬小の修学旅行で半分以上が欠席。その前は中学生のテスト対策で６年生はお休み。ということで全員そろっての英語は３週間ぶりです。ちなみに綾瀬小のいなかった先週は先には進まないと宣言していましたので、ワークに載っているリスニング問題を解きました。

　現在６年生の英語はbe動詞が終了し一般動詞を学習しています。もちろん６年生ですから複雑な英文は扱いません。まずは単純なＳＶＯの３文型です（文型のことばは出しません）要は他動詞の文章からです（他動詞ということばも出しません）。これで何となく英文の作り方を分からせたら徐々に副詞句を含む文章や自動詞の学習も始めます。

今日の小テスト

　４月から始めた小テストも２２回目になりました。これは前もって問題のリストを渡しています。したがって家でしっかりと練習してくれば正解率（得点）５割以下ということはありえないのですが、今日は得点が５割に届かなかった生徒が５名いました。いくら塾で習っているとはいっても、これでは中１の前半までしか通用しなくなりますよ。

　一方しっかり家で練習してきている生徒は満点、もしくは満点に近い得点をとれています。現在（第２２回）までに満点の回数が多い生徒は

Ｏさん（綾瀬小）　　１３回
Ｙさん（戸塚北小）　１１回
Ｓさん（戸塚南小）　１０回
Ａさん（綾瀬小）　　　７回
Ｉくん（綾瀬小）　　　７回
Ｗさん（綾瀬小）　　　７回
Ｓさん（戸塚東小）　　６回
　　　　　　　　　以下　略

となっております。６年生にありがちな大文字小文字の間違いや、ピリオド忘れでも容赦なく減点するので算数のように満点の連続というのはなかなか難しいようですが、６年生のうちにこういう細かいミスをなくしておけば中学になってから困らないでしょう。ただでさえ今年から中学の教科書は難しくなっています。小学生のうちになるべく基本は身につけたいものです。

画像作成兼画像を貼るテスト

　今日は前置詞を伴う表現を少々学習しました。英文は難しいので今日は日本語訳のみです。普段塾でどういうこと勉強しているのかなかなか家で話さない生徒もいると思うので、プリントを２枚掲載しました。学校よりも文法の理解や「書くこと」を意識した授業になっていると思います。

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選択問題数学

　先週からスタートした選択問題実施校向けの数学演習。今日も３名が参加しました。

　今日は昨年の入試問題を解いてみました。昨年はコロナでテスト範囲が削減されたため、この前の期末の範囲までが昨年の入試の範囲と重なってちょうどよかったからです。選択問題の難しさはすでに知っているはずで、おとといの北辰でさらに実感したことでしょう。まあ北辰は実際の入試よりも難しいと思いますので、実際の入試でどれくらい解けるでしょうか。

　一応開始前に目標は５０点ということにしました。入試までの期間を考えてこの時期に選択問題で５０点取れれば上出来でしょう。もちろん私も解いてみました。答えは県から発表されていますが、解き方を説明するには自分で解いてみる必要があります。

字が雑なのはスルーしてください

　以前からチラッと見てはいましたが、実際に解いてみたのは今日が初めてです。高校の数学で出てくるような複雑な場合分けがあって、さすがに難しいのですがなんとか５０分ギリギリで全問正解することができました。これを中学生が満点とるのは至難の業でしょう。大問４の（１）とか（３）はいい問題だなあと思いました。

　で、実際に解いてみて塾生に解説をします。１００点取る必要はありません。限られた時間のなかでいかに効率よく得点できるかを考えなければなりません。そのためには難問はさっさと見切り、正解率の高そうな問題を確実に正解するための見直しの重要性などを繰り返します。

　次は来週の火曜日です。

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期末テスト結果その１

　期末テストの結果がほぼそろいました。中２と中３はすでに個表ももらい順位も判明しております。中１はまだまだで木曜日くらいになりそうとのこと。

　ということで各教科で得点の高かった生徒です。毎度の注釈ですが、当塾は全員戸塚中生で各学年の人数は１０人ちょいという塾です。いつもは人数で切って上位数名にしていますが今回は趣向を変えまして、人数に関わらず各教科とも８５点以上（５教科４２５点以上）ということにしました。
※同点の時は学年の上の生徒を先に、学年も同じ時は名前のアイウエオ順で掲載しています。

【国語】
　９７点　（中２・女子）
　９４点　（中２・女子）
　９０点　（中１・女子）
　８９点　（中１・女子）
　８７点　（中３・男子）
　８６点　（中３・男子）
　８６点　（中２・女子）
　８６点　（中２・女子）
　８５点　（中３・女子）
　８５点　（中２・女子）
　８５点　（中２・男子）
　８５点　（中２・女子）

【数学】
１００点　（中２・女子）
　９５点　（中２・男子）
　９４点　（中１・女子）
　９１点　（中２・女子）
　９０点　（中２・女子）
　９０点　（中１・女子）
　８９点　（中１・男子）
　８８点　（中２・女子）
　８７点　（中２・女子）

【英語】
　９９点　（中１・女子）
　９４点　（中１・女子）
　８８点　（中２・女子）
　８７点　（中２・女子）
　８６点　（中３・男子）
　８６点　（中２・女子）

【社会】
　９６点　（中１・女子）
　９５点　（中２・女子）
　９４点　（中２・女子）
　９４点　（中２・女子）
　９４点　（中２・男子）
　９３点　（中１・女子）
　９２点　（中３・男子）
　９２点　（中３・男子）
　９２点　（中２・女子）
　９２点　（中２・男子）
　９１点　（中２・女子）
　９１点　（中１・男子）
　９１点　（中１・男子）
　９０点　（中３・男子）
　９０点　（中２・女子）
　９０点　（中１・男子）
　９０点　（中１・男子）
　８９点　（中３・男子）
　８９点　（中３・女子）
　８９点　（中２・女子）
　８９点　（中１・男子）
　８８点　（中３・男子）
　８８点　（中２・男子）
　８６点　（中１・女子）
　８６点　（中１・男子）
　８５点　（中３・女子）

【理科】
　９４点　（中１・女子）
　９２点　（中２・女子）
　９２点　（中２・女子）
　９２点　（中２・男子）
　９２点　（中１・女子）
　９１点　（中３・男子）
　９１点　（中３・女子）
　８８点　（中２・男子）
　８８点　（中１・女子）
　８７点　（中３・女子）
　８６点　（中２・女子）
　８５点　（中３・女子）

【５教科】
４７０点　（中２・女子）
４５９点　（中２・女子）
４５６点　（中１・女子）
４５６点　（中１・女子）
４３４点　（中３・男子）
４２９点　（中１・女子）
４２８点　（中２・男子）

　一目見て分かるのは社会が異常に多いことと、他の教科に比べて英語が寂しいことです。上に掲載しただけで社会は２６名、８０点以上に広げると３１名です。各学年の在籍者数は１０名ちょいなので、早い話がほとんどの塾生ということです。同様に理科も半数以上の塾生が８０点を超えました。

　中１はまだ個表が出ていませんが、中２と中３の塾生の平均順位はほぼ同じで７０番くらいでした。学年全体の平均順位は１２０番くらいのはずですので、うちの塾生の平均は５０番くらい高いことになります。これもまずまずの結果だったといえるでしょう。この数字は今後当塾での勉強をお考えの方には若干参考になるかも知れません。

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１１期生の２名様ご来塾

　今日は土曜日で夕方には中３、夜は中２の授業がありました。

　中３は明日の北辰に備えて軽く復習を。中２は期末の得点を書いてもらい、そのあとは先に進みました。英語の文法の復習（過去形）と社会は江戸時代の前半です。

　さて中２に書いてもらった期末の得点、今回もまずまず頑張ったようです。詳細は後ほど掲載することにして、英語以外の４教科で塾生の平均が８０点を超えました。社会に至ってはほとんど９０点です。中１の１学期なら分かりますが、中２のこの時期に塾生の平均が９０点近くになるのは驚異的です。社会の得点がよいのはここ数年の当塾の特徴ですが、２年生は社会以外の教科も軒並み高得点です。この調子で３年生を迎えてほしいですね。

　中２の授業終了後５分くらいで入り口に何やら人影が。忘れ物を取りに来た塾生かなと思ったら、あにはからんや、どうみても中学生ではなく元塾生でした。

　一方の生徒（というかすでに大人ですが）が「覚えていますか？」

　全力で記憶を呼び戻し、誕生日を言い当てて見事ビンゴです。私は人の誕生日を覚えるという日常生活では何の役にも立たない特技を持ち合わせており、この元生徒のことも思い出しました。まあ、二人とも３年くらい前に来ているはずなので久しぶりという感じではありませんが、当時の塾の話、近況などで盛り上がりました。

　ちなみに二人は１１期生で、今の中３の前の前の前の赤ジャージ世代です。つまり９年前の中３です。１１期生は当塾史上もっとも塾生が多かった学年です（１９名）。定員あと１名というところで２名同時に入塾希望があったため、特例としてこの人数になりました。ついでにいうと４年前に塾メンバーで集まって成人式の写真を送ってくれたのもこの学年です。それ以来成人式の写真を送ってくれる元塾生が増えたような気がします。

　また近いうちに来ます。という言葉を残して塾を後にしました。